Урок 1 · Схема глагола

Один урок — одна суперспособность: к концу вы сможете сказать, отрицать и спросить что угодно с десятью глаголами. Это ядро урока 1 Дмитрия Петрова.

Договоримся раз и навсегда: красная буква = пишется, но не читается, подчёркнутая = оживает связкой перед гласной (об этом — в уроке 2). Так во всех таблицах и примерах. А клик по любой транскрипции переключает запись звуков: русскую ↔ МФА.

§1Кто говорит: местоимения

je	я	nous	мы
tu	ты	vous	вы / Вы
il	он	ils	они
elle	она	elles	они (ж.)

§2Утверждение: parler — говорить

Берём инфинитив parler , отбрасываем -er, получаем основу parl- и добавляем окончания:

пишется	звучит
je parle
tu parles
il / elle parle
nous parlons	— «он» в нос
vous parlez
ils / elles parlent

Главный секрет урока: красные окончания не произносятся. Из шести форм четыре звучат одинаково — . Запомнить нужно всего три звучания: , , . Говорить по-французски проще, чем писать.

§3Отрицание и вопрос

ne + глагол + pas · Je ne parle pas

Глагол — как в сэндвиче между ne и pas. А вопрос — вообще подарок: та же фраза с интонацией вверх. Tu parles français ? ↗

Перед гласной буква выпадает: je → j’ и ne → n’. J’aime , j’écoute , je n’écoute pas .

Квиз

Схема глагола

Проверяет схему §1–§3: местоимения, утверждение, отрицание и вопрос.

Квиз: схема глагола

1. «Мы говорим» — это…

2. Как звучит «ils parlent»?

3. «Я не пою» — это…

4. Чтобы задать вопрос «Ты танцуешь?», нужно…

§4Как это читать: правила произношения урока

Ударение — всегда на последнем слоге. Без единого исключения: parler , écouter , Paris . Настроили один раз — и больше об ударении не думаете. Символы международной транскрипции (МФА) — в отдельной шпаргалке.

Носовые звуки: an / en = «в нос» (chanter, danser, penser, manger), on = «в нос» (nous parlons). Гласная и n сливаются в один носовой звук — отдельного «н» нет.

Буквосочетания пугают только с виду: каждое читается всегда одинаково. Вот все, что встречаются в словах этого урока:

пишется	читается	в словах урока
ou		nous , écouter , trouver
ch		chanter , chercher
ai		aimer , français
é / è	/	écouter ; буква со значком читается всегда
u	узкое	tu — губы для , язык для
qu		quitter — u после q не звучит
g + e, i, y		manger ; буква j — всегда : je
ç · c + e, i		ça ; перед остальными c = : écouter
eau / au		eau «вода» — три буквы, один звук
-er в конце		все инфинитивы I группы: parler, danser…
h	—	не читается никогда

Звук r — картавый, «грассированный», в МФА — , рождается в горле. Не выходит сразу — смело говорите русское «р»: вас поймут, а звук догоните позже. Петров на этом не застревает — и мы не будем.

Квиз

Правила чтения

Закрепляет правила чтения из §4.

Квиз: правила чтения

1. Где во французском слове ударение?

2. Как читается «chercher»?

3. Как читается «quitter»?

4. Как читается «manger»?

5. «ou» (nous, écouter) — это звук…

6. Что общего у an, en, on?

§5Знакомьтесь: ваши 10 глаголов

Все — I группа (инфинитив на -er ), все спрягаются ровно как parler. К каждому — живой пример по схеме урока:

parler — говорить

Je parle. — Я говорю.

manger — есть, кушать

Tu ne manges pas. — Ты не ешь.

chanter — петь

Il chante ? — Он поёт?

penser — думать

Elle pense. — Она думает.

danser — танцевать

Nous ne dansons pas. — Мы не танцуем.

chercher — искать

Vous cherchez ? — Вы ищете?

trouver — находить

Ils trouvent. — Они находят.

aimer — любить

Elles n’aiment pas. — Они (ж.) не любят.

écouter — слушать

J’écoute ? — Я слушаю?

quitter — покидать

Tu quittes. — Ты покидаешь.

Все изученные слова собираются в Словаре, сжатая схема — в шпаргалке.

Практика

Напишите форму глагола

Спряжение десяти глаголов из §5 по схеме §2.

Практика

Переведите фразы целиком (по-французски)

Вся схема урока целиком: утверждение, отрицание, вопрос.

Урок пройден

Дочитано до конца

Начато 0 из 4 заданий

Следующий урок — 2. Вчера и завтра: прошедшее и будущее время

Схема глагола: говорю, не говорю, говорю?